IES PUZOL EN ERASMUS +

     En agosto de este año ha finalizado el proyecto KA229: Cultural Heritage as a Catalyst of Creative Entrepreneurship coordinado por Croacia y con socios de Portugal, Grecia, Suecia y España. Gracias a este proyecto, profesores y alumnos hemos cambiado l a percepción de la visión internacional de la formación, ha repercutido en nuestros métodos de trabajo en grupo, el g rado de apertura al exterior a través de las actividades que se han consolidado y de todas las experiencias compartidas e i ncremento los recursos TIC.  https://drive.google.com/file/d/1WR_wiR0yZlI0aRq7HmRfGZf7J5xJZblX/view?usp=sharing

Nuestras alumnas y profesoras del CEC han disfrutado de un entorno natural incomparable e intercambiado aprendizajes sobre Turismo y Artesanía en Kramfors (Suecia) durante la semana del 23 de Febrero al 1 de Marzo. Ha sido la última movilidad del proyecto KA2: Cultural Heritage as a Catalyst of Creative Entrepreneurship pero estamos preparando un próximo proyecto para el curso escolar 2020/2021  y 2021/2022. Intercambio de experiencias en grupos internacionales Cultural Heritage (Entorno) Crafts and Tourism workshops: Talleres

¡Ya están en Estocolmo nuestras cuatro alumnas y profesoras del CEC!  Hoy parten hacia Kramfors donde esta semana compartirán todas las experiencias y aprendizajes adquiridos en Turismo y Artesanía.

El CEC hemos disfrutado tanto el día 20 de Enero como el 17 de Febrero del taller impartido por El Drac del Cabanyal. -Transferencia de las fotos realizadas en la salida al centro histórico de Valencia en madera.  -Realización de Cianopatías

El 19 de Diciembre nuestro CEC visitaron junto al profesor Emili Benlloch y Santi Roca el centro histórico de Valencia. El objetivo de la visita realizar fotografías y planificar in situ la guía turística que deben elaborar para la puesta en común en la movilidad de Suecia.   Fotos realizadas por los alumnos

Mañana de trabajo en 4th Geniko Lykeio Zografou con la aportación de fotos, videos y resumen de las distintas actividades por parte de los grupos internacionales.

Visita a un emprendedor local . Visita al museo y taller de Joyería de Ilias Lalaounis. Realización de un taller de cerámica en DotAhart.

Día de trabajo de campo. Visita al Acrópolis y a su museo.

Fiesta de Bienvenida . Los alumnos griegos presentaron danzas tradicionales griegas.  Formación de grupos de trabajo con estudiantes de los cinco países que forman parte del proyecto. Puesta en común de las experiencias y conocimientos previos adquiridos sobre Blogging/Vlogging en cada país. Organización de los temas a tratar en las entradas del Blog. Creación del Blog/Vlog del proyecto ¡Empezamos! Por la tarde trabajo de campo con la visita al museo Kotsanas de Tecnología de la Antigua Grecia.